Sugerencia de uso pedagógico: matices del reconocimiento

Registro bibliográfico

  • Título: Sugerencia de uso pedagógico: matices del reconocimiento
  • Autor: Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición - CEV
  • Publicación original: 2022
  • Descripción física: PDF
  • Nota general:
    • Colombia
  • Notas de reproducción original: Digitalización realizada por la Biblioteca Virtual del Banco de la República (Colombia)
  • Notas:
    • Resumen: Esta sugerencia pedagógica incluye elementos metodológicos para orientar la práctica pedagógica en el desarrollo de competencias, acciones y reflexiones con miras a reconocer las verdades e impactos del hecho victimizante de secuestro en el marco del conflicto armado interno colombiano. Esta labor busca resaltar como el secuestro, entre otras formas de violencia en el marco del conflicto armado, contribuyeron a la deshumanización y vulneración de la dignidad. Este material está dirigido al público en general y a las víctimas del conflicto armado. Esta sugerencia metodológica hace parte del proceso de reconocimiento de responsabilidades de secuestro por parte de la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - FARC-EP.
    • Resumen: 1. ¿De qué se trata?. Pág. 1 2. ¿Qué podemos hacer con el contenido?. Pág. 1 3. Momentos. Pág. 2 4. Para recordar y no olvidar. Pág. 4
    • © Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición - CEV
    • CC BY - NC - SA 4.0
  • Idioma: castellano
  • Institución origen: Biblioteca Virtual del Banco de la República
  • Encabezamiento de materia:

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