Innovación Indirectamente proporcional a la antigüedad

Registro bibliográfico

  • Título: Innovación Indirectamente proporcional a la antigüedad
  • Autor: Angel, Juan rR
  • Publicación original: 2012
  • Notas:
    • docx
    • Resumen: El usuario tendrá la oportunidad de leer un caso sobre una institución en la cual algunos profesores con demasiada antigüedad se oponen a la integración de las TICs al currículo, mientras que una profesora novata trae consigo un espíritu innovador que causa fricciones y dificultades para su labor. El caso puede ser utilizado en el aula de forma individual o siguiendo las notas incluidas, debido a que estas se enmarcaron como planes de clase que toman 3 sesiones. Similarmente, el caso puede ser ligado a una serie de REAs que se han mencionado.
  • Forma/género: texto
  • Idioma: español
  • Encabezamiento de materia:

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